Не учим децата на това, което трябва да знаят, със съжаление констатира министърът на образованието и науката доц. д-р Румяна Коларова, в интервю за всекидневника „Труд“.
Научават се да рецитират, да запомнят факти, смята тя. Критиците на учебниците по история се фокусират върху фактите, а уменията, компетенциите и нагласите остават на заден план.
„Ние не знаем какво искаме тези деца да научат! Най-лесно е да коригираме съдържанието на един учебник, най-трудното е да гарантираме, че учим децата на това, което им е необходимо.“ допълва служебният министър.
Подобни бяха мненията и на всичките нейни предшественици в последните десетина години.
