Превенция на виртуално и реално насилие

Безплатно по програма "Квалификация за професионално развитие на педагогически специалисти". За повече информация https://teachers.mon.bg/

Ръководител

Георги Апостолов

Георги Апостолов (Фондация „Приложни изследвания и комуникации“) е координатор на Центъра за безопасен Интернет от създаването му през 2005 година. По професия Георги Апостолов е журналист с над 15 годишна практика като редактор и кореспондент в БТА, главен редактор на български и чуждоезични медии. През последните години

Виж пълния профил

УИН на програмата: 79190033

Програмата е насочена към:

• Учители – начален етап
• Учители – прогимназиален етап
• Учители – гимназиален етап
• Директори
• Заместник-директори
• Ръководител направление ИКТ
• Педагогически съветници, психолози
• Възпитатели в общежитие
• Логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители
• Корепетитори, хореографи, треньори
• Учители – предучилищно образование
• Учители – целодневна организация

Описание на програмата:

Целта на програмата е да предложи по-широкообхватно обучение по информационна сигурност, което да обединява както технологичните аспекти на сигурността при ползване на информационни и комуникационни платформи и приложения, така и принципите на дигитално-медийна грамотност и безопасно поведение в онлайн среда, които намаляват рисковете от инциденти, пробиви, онлайн тормоз, фишинг и други заплахи във виртуална среда. Темата за информационна сигурност ще обхване рисковете за училищните интернет и компютърни мрежи, препоръчани програми и технологични решения за обезопасяване на мрежите и устройствата и въвеждането на правилник за компютърна сигурност в училище. Частта за дигитално-медийната грамотност ще обхване основните 18 компетентности по Европейската рамка за дигитални и медийни умения.

Цели на програмата:

Целта на програмата е да се обучат учители от начален, прогимназиален и гимназиален етап, други педагози и възпитатели, както и психолози и педагогически съветници да повишават както своите ИКТ умения, така и дигитално-медийната грамотност на учениците с цел превенция на рискове и вреди при ползване на интернет, социални мрежи, платформи за споделяне на фото и видео съдържание, комуникатори. Допълнително те ще придобият умения и знания как да се справят при възникнали инциденти с деца онлайн и с компрометиране на компютърни мрежи, устройства и уеб-базирани ресурси.

Методи на обучение:

Обучението е под формата на онлайн-базирано дистанционно обучение по модули. Структурата на всеки модул ще е: презентация за придобиване на знания; демонстрация на конкретни умения за настройки за сигурност, блокиране на заплахи, реакция при инциденти; повторение със симулация на преподадените умения и краен тест за проверка на придобитите знания и умения.

Индикатори за очаквани резултати:

Обучени 500 педагогически професионалисти. Проведени обучения на над 10 000 ученици от начален, прогимназиален и гимназиален етап от обучените учители и педагози.

Материално-технически и информационни ресурси, специфични за програмата:

Онлайн платформа за дистанционно обучение.

Съотношение между теоретична и практическа част:

60% теоретична част и 40% придобиване на практически умения чрез демонстрации и повторения

Компетентности, които ще бъдат придобити:

• Академична
• Педагогическа
• Организационна
• Комуникативна
• Административна

Форми на обучение: Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Продължителност на обучението: 48 часа

Брой квалификационни кредити: 3 кредита

Начин на завършване на обучението: Защита на проект; онлайн курс