„Голям процент от учениците се отказват от допълнителния модул. Това е тревожно“, коментира вчера зам.-министъра на образованието Ваня Кастрева по време на представянето на резултатите от НВО за седми клас.
„Защото в тази възраст те се отказват от състезание, отказват да се борят и големият процент двойки по математика показва липсата на мотивация, на доверие в себе си“.
Тя призова да се работи върху засилване на връзката учители – родители, тъй като те са партньори в един процес, който трябва да доведе до повишаване мотивацията на учениците.
