Тестовата форма не е най-подходящата за децата, а образованието е превърнато в индустрия и по този начин определени фирми печелят средства, коментира математикът академик Благовест Сендов, пред Bulgaria ON AIR.
Според него тестовете имат своето място, но когато станат единствен начин, по който се проверяват знанията на учениците и студентите, те стават са вредни.
Тестовете са направени не от учителите, може би и такива участват, но като част от някоя фирма. Тестовете са по-лесни за оценяване, добави акад. Сендов.
Щом учениците на един учител получават високи оценки на тестовете, значи този учител е добър и на него трябва да се дават бонуси. Добре, но тогава учителите какво правят – обучават учениците как да решават тестове, а не как да решават истински проблеми, смята математикът.
По думите му, в България се въртят над 1 млрд. лева в частното образование, а голяма част от учителите в него работят на черно.
