Да се самоусъвършенстване ни кара нуждата от допълнителни знания в работата.Аз съм учител по специален предмет и виждам колко много са ми нужни знанияза работа с  компютри и чужд език.Записах и 3-то ПКС и сега търся материали по интегралния подход в обучението.За какво ще ми помогне...?! За сега по-голяма сигурност,че при тези съкращения ще остана на работо,а се надявам в бъдеще и професионално.

ЩЕ СЪМ МНОГО БЛАГОДАРНА, АКО НЯКОЙ ,КОЙТО ЕПИСАЛ ПО ПОДОБНА ТЕМА ДА МИ ПРАТИ НЕЩИЧКО/ЗА СЛАМКА/.в ЗАТРУДНЕНИЕ СЪМ С НАМИРАНЕТО НА КНИГИТЕ МЕТОДИ И МЕТОДОЛОГИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА НА ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ТЕСТОВЕ С АВТОР Г.Бижков

[

Любовта към познанието е моята вътрешна мотивация! Натрупването на знания поддържа физическата и психическата ми енергия! 

Не ощетявам бюджета на семейството, а само своите лични разходи - тегля заеми и ги изплащам, без да знае семейството ми! 

Мисля, че МОН трябва да повишава квалификацията на учителите чрез организирани безплатни курсове! 

 Когато ти идва "отвътре",когато и в свободните си минути доближаваш с интерес книжарницата,компютъра или РеПа със новите списания или щандовете с нова литература ; когато си "увредена" от любознателност , която те разпъва на кръст - тогава ще намериш сили,идеи , начини и време за още , и още , и още.....

 Искаш да си на ниво, да знаеш,да можеш, да не изоставаш...и да бъдеш , да бъдеш....Не търсиш изгода,няма значение за чия сметка е - факела е вътре в теб и ще угасне когато угаснеш и ти ! ЗНАМ ГО, ЗАЩОТО ГО ПРЕЖИВЯХ - преди една година ! От една година имам чувството ,че живея втори живот и тази година съвсем съм наясно със това ,което ме разпъва-чудя се как да зная повече , как да мога повече , как да науча повече ! Имам чувството , че трябва да бързам , да бързам ..., като , че ли съм загубила много време и трябва да го наваксам ! Животът, колеги е твърде ценен , за да си позволим лукса да не се вслушаме в своите "вътрешни "гласове и да ги пренебрегнем ! Така , че не се измъчвайте ,а го правете - даже и да ти плащат квалификациите /курсовете/ вие пак ще бъдете "не

наситни " на нови знания или умения - "такъв е Животът".Не се притеснявайте - ИЗЖИВЕИТЕ ГО! ЗАСЛУЖАВА СИ !!

  Здравейте , искам да се усъвършенствам за собствено удовлетворение, със собствени средства, но вече две седмици звъня по телефоните в Стара Загора - в ДИПКУ, пиша  писма и до ДИУУ - София, търся курсове, свързани с информационните технологии. Няма такива или поне досега не съм открила. А в РПЦ В.Търново вече трети месец от началото на годината нямали никаква информация. Питам се, след като това им е работата - да дават информация и да организират такива курсове, за какво получават заплати ? На сайта на НПЦ също няма актуална информация. А да не говорим за информация от РПЦ от други градове. Нима сама трябва да тръгна  да обикалям колегите и да събирам група? Моля, ако знаете нещо по въпроса, пишете ми на marta35@abv.bg .

   Според мене, не трябва да е така, crocsi. Не е справедливо, когато става въпрос за финансово обезпечаване от наша страна, защото "публична тайна са големите ни заплати". А знанието ни е необходимо, за да е на ниво работата ни с децата. Помисли обаче, в коя сфера на живота всичко става по законите на справедливостта. Докато нещата дойдат на местата си, т.е. да е налице последователна държавна политика, а не рекламирана грижа, срещу която често стоят формални действия, ние какво...Да чакаме ли?...Времето си минава. Самоусъвършенстването все пак е духовна потребност. Изисква и отделяне на време. В интерес на истината, е и непрекъснат процес. Курсовете дават само основата, останалото си е самонадграждане с лични усилия. Ако нещо вътре в тебе не те кара до го правиш... Няма такъв курс, който да ти дава всичко наготово, наведнъж и завинаги.  Ти самата имаш такова осъзнато отношение, crocsi.

   Да. Образованието струва пари.Кой друг, осен нас /педагогическата колегия имам предвид/, трябва да си даде сметка за това... Не можем /съжалявам, че съм го казвала вече няколко пъти/ да стоим до безкрайност в очакване на Годо. Будният човек не чака. Той просто действа според силите и възможностите си и прави това, което трябва /по собствен избор, разбира се/.

   Ще се самофинасираме един път , два пъти ...... , а после ! Нещата се изменят непрекъснато . Вярно е , че се лесно се самоподготвяш като имаш добра основа , но понякога тя не е достатъчна да вървиш в крак с времето !

Аз също съм самофинансирала началото на компютърното си обучение ,но от тогава ми се е налагало да надграждам многократно! Ще ми се налага и за в бъдеще.

 Въпросът е много  важен - така ли трябва да е ? Това грижа на нас самите ли е  и само наш проблем ли е ? По "нашият джоб" ли е ?Така ли е в европейските училища ,с които непрекъснато се равняваме?

   Абсолютно си права,crocsi! Курсът по компютърна грамотност се проведе формално. Може би не навсякъде е било така, но при нас това се получи. Аз се самофинансирах и за двете нива и не съжалявам. Не заради получения сертификат, разбира се, а заради възможностите, които ми даде това истинско проглеждане в света на ИТ. Трябва наистина да оценяваме всяка възможвост , която ни се дава. Доброто дори не се нуждае от коментар. 

Нямам представа за кой изпит става въпрос ? Не съм и преподавател ,който може да дава уроци по предметите ,които води! Независим експерт:).

Единствените изпити  ,които още се провеждат по това време на годината са "предварителните" за кандидатстване за след седми клас ! Аз съм твърде далече от тях  ,но .... как да ти кажа , не искам да засегна никого! Не се намесвам в системата на подготовка и преподаване. Сто пъти съм подчертавала и факта ,че родители и деца доброволно избират надграждане или  допълване на знания извън училище ! Никой не кара никой насила. Така се родиха и тези "предварителни " изпити .От една страна се вижда децата колко са или не са научили. От друга се явяват допълнителна , е да го наречем реклама за даден учител или школа и пр.е. Може някъде и да се използват резултати като факти ,за да покажат как децата трябва да посещават не 2-пъти ,а повече пъти дадените занмания ( аз нямам такива колеги! , но съм  чувала от близки за такива случаи).

Против тези  " предварителни" деяния съм! Смятам, че децата в 7-ми клас са подложени на достатъчно стрес и този етап е излишен. От едната страна родителите  ( те са по- амбициозни от децата си ) л от д,угото страна всеки учител с изискванията си  , от дрета допълнителните занимания, от четвърта стреса от предварителните изпити? Кой се сеща  попита какво искат самите деца?

Г-н Божинов нямам представа какво точно искахте да ме попитате, но си зададох предполагаема тема :))))).

Чакам и  конкретният случай.

Лек ден !

Крокси ти бе ли на изпита в събота?

Мислех да попиша в блога ...... за тази случка

ама и тук може :)

Спомня ли си някой от колко време се говори как на българският учител ще се даде възможност да получи езикова специализация !? Това беше една от целите на реформата в часста й квалификация и преквалификация. Тук влизаши и компютърната грамотност. Тя пък беше набързо организирана на първо ниво от колеги по места.И край - реформата за преквалификация приключи!За следващите ни желания за повишаване нивото на подготовка всяка година подаваме "заявки"  и желания и толкова!

И изведнъж ...... курс по английски !Изморени сме - вярно е! На различно ниво на подготовка сме - вярно ! Кой друг ни предлага такъв шанс? А кога ли друг път ще изгрее пак щастливата ни звезда?