1 ноември - Национален протест на учениците от випуск ЕДИНСТВО

Ученици от десетки градове  организират протести  срещу  провеждане на матури  при  неясна и противоречива нормативна  база, създаваща неравнопоставеност    на учебните планове. В  петицията за  подкрепа на техните  протести, са се подписали над 16 000 човека.

Сред тях има учители, които споделят  проблемите:

Аз съм учителка /все още/ (с 11 години стаж) по физика, математика и информатика /с две висши, второто ми е от тази година, преди три години пак ходих на кандидатстудентски, та доскоро бях учителка и студентка/. Тази година трябва да преподавам математика и информатика на 12 клас, едва ли ще изберат математиката за матура, но и двата ми предмета са им профилиращи, а половината кандидатстудентски изпити са по математика. Имах неудоволствието да замествам помощник-директора по учебна дейност от 6.12.2006 до 14.09.2007г. Все съм знаела, че образованието е батак, ама чак такъв! Писани са наредби и закони и техни допълнения и уточнения така наизуст, че дори си противоречат, няма отговори на елементарни ситуации от практиката. Явно всеки пише, без да чете предното и без да си има понятие от нещата вдействителност. За тия матури нищо никой не ни е казал и на нас, ама май и те още не са го измислили. В тая система всичко се спуска в последния момент, ако може и след него. Имала съм задължителна матура по литература - и какво от това, класната работа си е достатъчна. С тази навалица от учебници на различни нива какви ли трябва да са задачите? Не, че ще ги давам аз тия за матурата, ама нали трябва да знам на какво да ги подготвям учениците - че те са два класа и двата са по различен план - едните профил, другите - не. Да не говорим, че вече не всеки клас, а едва ли не всеки ученик е по различен учебен план. Няма изпратени никакви критерии, никакви указания, а на 15.09. трябва разпределенията да са ни готови - кой час, коя тема... Трябваше най-късно до 1.09. да сме наясно с всяка подробност. И друго, за което мисля, че е крайно време да питате, защото след матурата, ще кандидатствате: ЗАЩО нивото на задачите в средното училище е МНОГО ПО-НИСКО от изпита за ВУЗ! Никога не ми е било ясно: Защо ви готвим за едно 12 години, а 40 дена след това ви изпитват на друго! Ами как да влезете без частни уроци, че дори да сте отличници в обикновено СОУ, колко са от математически гимназии? Само там могат да си позволят тук-там по-сложни неща по математика. А и всеки ВУЗ си дава различни по сложност задачи, те също нямат еднакви критерии и после оценките от кандидатстудентските изпити са несъпоставими. Защо трябва да е така, от къде де научите всичко останало, то не става с досещане? Заради всякакви такива недомислици вече е невъзможно да се работи в училище, ама съвсем! Системата заби от всякъде! С тая наша стачка поне да ви покажем, че докато си мълчите ще ви тъпчат както си искат и колкото повече търпите, толкова по-трудно ще повярват, че вече не търпите. /Е, нас ни наричат тъпи, мързеливи, безотговорни и т.н. - вие си знаете:), да не ви пука, ако започнат и вас да ви наричат така (е, сега някой като го чете може да каже - "Ето на, на нищо хубаво няма да ви научат тия") - това са хора, дето не са наясно със ситуацията, защото са далеч от нея, но това не им пречи да изказват мнение - такива в България дори ги наричат понякога професионалисти или специалисти/. СИСТЕМАТА (ако може да се нарече изобщо "система") НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ Е СИСТЕМА ОТ НЕДОМИСЛИЦИ, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ЗАДУШИ ВСЯКО ЖЕЛАНИЕ ЗА УЧЕНЕ, а ученето е съвместна работа - 50% от учениците и 50% от учителите. Късмет и успех в начинанията Ви! П.П. Ако някой /случайно все пак/ си въобрази, че призванието му е да бъде учител - да почака да му мине и тогава да кандидатства.

УВАЖАЕМИ  УЧИТЕЛИ,

ЩЕ ПОДКРЕПИТЕ ЛИ ПРОТЕСТА НА УЧЕНИЦИТЕ ИЛИ ЩЕ  СЕ ДИСТАНЦИРАТЕ, ПРИКРИВАЙКИ ПРОБЛЕМИТЕ В СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ?