Писаниците на мистър СОУ

Виртуалните библиотеки

Да се намери съдържанието на дадено произведение в интернет понякога не е съвсем лесно. А понякога дадена творба просто липсва в електронното пространство. Трябва ли да се прави разлика между електронна библиотека и виртуална библиотека? Денят на четенето - 23 април, беше миналия петък. Време е да съберем на едно място предпочитаните литературни произведения, изучавани в училище, посочени от нашите зрелостници. И да им пожелаем успехи на матурите!

Моята поръчка за училищен сайт

Училището
- история на училището
- първи възпитаници
- снимки на дипломи и музея
- Петко Рачев Славейков
- линк към школото

Учебни предмети
- всички учебни предмети и преподаватели
- профилирани паралелки

Наши ученици
- завършили ученици, носители на стипендия "Ханс Щели"
- олимпиади - класирания
- проекти

Събития
- събитията, случващи се в нашето училище
- проекти, случващи се на територията на България

Международни изяви
- проекти по Коменски

Галерия
с
н
и
м
к
и

Календар
- събития, които са се случвали с линк към събитията и предстоящи прояви

Училищният сайт трябва да има дизайн, който да е привлекателен както за учениците, така и за родителите, учителите и случайните посетители на сайта. Аз вече ще съм от последните. Направете го да е атрактивен, жив и актуален всеки ден.

Запис и компютърен набор: Ивелина, 12а

Португалия и още нещо

В нашето училище изпълнението по проекти продължава. Миналата седмица посетихме Португалия по проекта "Dancing and Chatting to the sounds of Europe". Опознахме културата, природата и обичаите на международните си партньори.

Чрез това пътуване разбрах, колко се сближават и сплотяват българите когато са далеко от родината. Имахме възможността да се радваме на страхотна растителност, добра инфраструктура и гостоприемство.

Посетихме множество музеи, изложения, паркове и  градини. Най-хубавото от целия проект е постоянното общуване с младите хора от Португалия. Съжителството с португалско семейство ти дава възможността да се потопиш в техния свят изцяло! Традиционни ястия, облекла, обичаи - всичко се разкрива пред теб в пълен вариант. Никой гид няма да те изведе извън музея и да ти обесни начина на живот. А и това е целта на проекта, независимо от формулировката - да опознаем културите си!

Всяка държава е красива, уникална и специална.... всяка нация заслужава уважение, а представена по добър начин тя остава в сърцето ти. Освен палмите и красивият океан, когато някой от нас чуе за Португалия с умиление ще си спомня за семейството, което се е грижило за него и го е направило част от фамилията.

-------------------

Десислава Иванова 12а

Поредното пътешествие по проект на програма Коменски :)

"...Ще бъдем силни, това го можем. Ще бъдем смели, това го можем. Ще бъдем луди, това най- го можем, в Португалияяяя..."

На 22.03.2010 година осъществихме първото наше и второто за проекта пътуване. Посока: България - Португалия!!! Изключително цветна и чистосърдечна страна. С мек и благоприятен климат, но не и когато ние бяхме там :)

Насладихме се на добре изградената инфраструктура, не като нашата... Като погледнеш през прозореца вместо да видиш острите върхове на боровете и елите, ти виждаш палмите :)

"Танцуваме и пеем под звуците на Европа" ни предостави възможността да се запознаем с една различна нация, също като нашата, малка по територия, но много по амбициозна към просперитет. Осъществихме обмен с наши връстници, техните семейства и се запознахме с тяхната образователна система. Изпълнихме целта на проекта - да пеем и танцуваме със сърцата си. Видяхме че по много неща сме различни, българи и португалци, но и по също толкова много си приличаме...

Благодарна съм на човека, който ни спечели и насочваше в тези три проекта по програма Коменски. Без нейните усилия нямаше да имаме този невероятен шанс да видим света през своите и очите на партньорите ни. Благодаря също и на всички ръководители изявяващи се с помощ и съпричастие в проектите. Благодаря на институцията - училище!!!

Dancing and chatting to the sound of Europe:)

За мен Португалия е една много красива страна с невероятна природа!   Въпреки малкото време прекарано с нашите партньори от Santo Tirso, ние ще запомним всички хубави моменти от престоя ни там и ще продължим да комуникираме с тях.

Santo Tirso- това е малко градче в Португалия със стара история и много красиви паметници на културата :)

Лисабон - това е столицата на Португалия и е наистина много красив град :)

Промяната в самочувствието

Къде в бъдещето развитие на информационото общество виждате промяна в самочувствието на хората?

Нора:   

Точно определен интервал от време не може да дам  за бъдещето, но смятам, че самочувствието на хората от един екип и дори и организатора , ще е по- голямо, тоест те ще имат основание за самочувствието си на базата на обучението, на организираността ,на екипа и естествено на добрия продукт. Това не е никак малко, все пак има много малко хора или екипи, който да се похвалят с това и то се вижда на практика.

Георги: 

Развитието на информационното общество едва ли би повлияло самочувствието на хората, тъй като то се базира върху различни основи

Денис:

Бъдещото развитие ще повлияе до голяма степен в самочувствието на хората, защото се базира именно на информационните технологии.

Любомир: 

С навлизането на ИТ във всички сфери на живота, достъпът до информация ще промени разбиранията на хората. Няма да има липса на възможност за справки и проверка на знанията. Всичко това ще промени самочувствието ни, а дали това ще е добре за нас? Ще достигнем състояние, при което знанията ни ще зависят изцяло от наличието на интернет.

Цанко:

Промяна в самочувствието на хората в бъдеще ще се отбележи, но със навлизането на ИТ във всички сфери ще повлияе върху самочувствието и в крайна сметка то ще бъде безпочвено, тъй като всеки един ще разполага с уменията на другия и обратното.

Милен:

Не виждам бъдеща промяна в самочувствието, защото самочувствието си е самочувствие

Александър:

Не мога да гледам в бъдещето!

Ивелина:

Развитието найстина ще повлияе на самочувствието на хората, но не във всеки. А къде точно никой не може да каже.

Ефективната организация на работата

 По-щастливи ли стават хората при по-високо ефективна организация на работата?

Денис: На всяко едно работно място е необходимо по-високо ефективна организация на работата. Това е еквивалентно на по-висока дисциплина, по-сериозна работа и по-малко свободно време. За да постигне добри резултати, всеки би искал такава сериозност, защото конкуренцията ражда качеството. От друга страна всеки предпочита удоволствието пред работата и като чуе за извънреден труд не пробужда положителни чувства в себе си. Затова ефективността трябва да бъде в границите на нормалното.

 Цанко: В днешно време, време на икономическа рецесия, е необходимо хорта да бъдат "щастливи" за да бъдат по-продуктивни. Безпорно най-важното нещо, което прави хората щастливи на работното място е добрата организация. Добрта организация  дава много възможности за развитие в професионален аспект.

 Любомир:

ф Щастието на хората зависи само и единствено от тях. Човек може да е щастлив и без да прави нищо, а може и да е щастлив като няма време да си почива. Ако човек работи нещо, което не му харесва – няма как да е щастлив. Според мене, при по-ефективна работна среда човек е по-щастлив само ако е доволен от резултата, който се получава.

Георги:

Да, защото голям обем работа ще се изпълнява за по-кратък период от време, а когато работата спори, даже и шефът е щастлив!

Нора:

Всъщност  хората може би ще са по-щастливи, защото организацията в екипа ще е по-добра, няма да има безредици и контролът ще е по-ефективен. Не можем да отречем, че екипът ще е по-сплотен.

Александър:

При по-високо ефективна организация на работа хората не стават по-щастливи!

Милен:

Според мен ще са по-щастливи, защото технологиите ще улеснят живота, и ефективността на човешкия мозък ще бъде насочена в по-полезни дела.

9 Февруари - Ден за безопасен интернет

В днешно време интернет няма как да бъде безопасен зa тиинейджърите, защото те публикуват личните си данни без дори да се замислят, а някои хора това и чакат. Дали проблемът е в самите тях? - Едва ли! 99,9% от всички случаи, в които някой младеж е публикувал лични данни, са вследствие липсата на контрол от страна на родителите им. 

Друг проблем в интернет средата, породен от "деца" без контрол, е публикуването на материали с нецензурирано съдържание. Бих споменал на какво бях попаднал, но ще се въздържа от коментар по съдържанието на клипа. Въпросният клип беше "качен" от момиче родено през не до чак толкова далечната 97 година и беше със статут на п***о филм. Нима това е нормално? Естествено, след известно време клипът беше изтрит от въпросния сайт, но със сигурност клипът съществува все още независимо в публичната или лична среда.

  В крайна сметка, всичко е в ръцете на самите тиинейджъри, колкото и програми да се измислят за ограничението им, постоянно ще има "нарушители" на правилата.

„Помисли, преди да публикуваш!“ - може би е по-правилното послание? - Естествено, че да!

Все пак, забраненият плод е по-вкусен!

Цанко+, 9-13.02.2010

Инструкции за работа с програми, които не се изучават в училище

Няколко предложения на ученици от 12 а клас, които трябваше с обем от 40 до 300 думи да упътят потребителите за програми, които може би ще им са необходими:

От Нено:

Програмата Скайп е предназначена за ползване от хора  от всички прослойки на обществото с основни познания за работа със софтуер.

256 MB RAM и 100 MB свободно място на хардуера. Скайп работи с 2 операционни системи – всички видове Windows след 98’ и Linux. Най-важното за програмата е, че не изисква лиценз и може да се ползва свободно от всеки който пожелае. Освен че се ползва за водене на чат в реално време, може да се водят безплатни разговори, за които разбира са необхидими микрофон и някакво изходно звуково устройство. Когато се натисене бутона „close”  от горната лента на програмата, тя не се изключва, а само се минимизира в областта за уведомяване в режим на готовност – това е голяма особеност, която горазличава от останалите софтуерни продукти. Няма много разпорстранени и често използвани клавишни комбинации.... Може би най-използваната е CTRL+F за намиране на текст или последовавтелност от символи в текст от чата. Скайп не е програма за създаване или обработка на файлове, но въпреки това програмата работи с файлове с всякакви разширения, като чрез нея могат да се прехварлят  от един абонат на друг.

Скайп е програма, която бих препоръчал на всички хора занимаващи се с компютри и интернет, които искат да поддържат връзка с приятели или търсят нови контакти в он-лайн мрежата.

От Христо:

VLC Media Player 

От Цанко:

1. Предназначението на Maya 3D е създаване на триизмерна графика.
2. Програмата изискава следните хардуерни спецификации:

OpenGL видео карта

3 бутонна мишка

3. Програмата може да бъде пусната на следните платформи: Windows XP-Vista-7 32 bit/64 bit; Linux
4. Работният екран на програмата има множество опции и функции, множество падащи менюта + стандартните File, Edit, Window и др. Други такива са Assets, Muscle, Character и др. Има опции за създаване на обекти, както и деформирането им.
5. Най-важните клавишни комбинации са:

Alt + Left Mouse Button – служи за завъртане около създадения обект

Alt + Right Mouse Button/Scroll – служи за приблежаване на обекта

Alt + Center Mouse Button – служи за местене на обекта

6. Режимите на работа са анимиране, рендване, създаване на герои ( Skeleton ; Character)
7. Файловете могат да бъдат експортвани под няколко файлови формата ( *.mb, *.ma, *.mov). Програмата отваря следните файлови формати: *.mb, *.ma, *.mel и др.
8. Обекти направени с Maya 3D могат да бъдат прилагани към много други програми. Примери за което са Flash и Milk.
9. Кокто всяка друга програма за триизмерна графика, така и Maya е трудна за използване със своите много на брой менюта. Често срещани трудности се срещат при текстуриране.

Поради високата си цена програмата няма как да бъде достъпна. В момента цената на Autodesk Maya 2010 е малко над 4000 $. Макар че цената е висока, Maya е по-добрият избор пред останалите програми с такива функции.

От Милен:

Тази програма е предназначена за потребители интересуващи се от наблюдаването на видео файлове. Тази програма възпроизвежда мултимедийни файлове, като видео, аудио, радио и телевизия. Потребителят има нужда от не по-малко от 600 MHz процесор, 64 MB RAM, за да функционира програмата оптимално. Тази програма е поддържана от всички версий на WINDOWS след 2000. Не се поддържа от операционни системи като Linux и MAC, поради липса на средства от производителите. Програмата не е трудна за експлоатиране. При отваряне на файла желан от потребителя, програмата автоматично го стартира. От бутона Пауза, се стопира филма в даден момент. От бутона Play се пуска отново. Бутоните Rewind се използват за връщане назад във видео файла. За регулиране на звука се използва Volume функцията. Субтитри се зареждат от десен бутон Subtitles. На цял екран се преминава чрез клавишната комбинация Alt+Enter. Също така с бутона S се зареждат субтитри. С клавиша L може да се отвори файл желан от вас. Програмата поддържа *.avi, XviD, audio, video, MPEG файлове. Тя има голямо разнообразие.

Към оригиналния файл на Милен: (тук)

От Николай:

Инструкция за работа с непознат сайт, предназначена за потребители, които не са запалянковци

Sportal.bg. е спотен уеб портал, които предава спортна информация от целия свят. Той може да се използва от всякакъв вид хора, като се започне от тези, които се интересуват от спорт, докато се стигне до такива, които не са заинтересовани толкова. Има няколко необходими условия, без които няма как да протече разглеждането на сайта. Задължително трябва човекът, който иска да го посети да има компютър и браузър, за да може да влее безпроблемно. Най-интересното в него е, че е изключително удобен за използване. Когато потребителят влезе в него на екрана излиза сайтът, който ни трябва. За Sportal.bg има особености, които правят сайта по-интересен за използване като например потребителят може да гледа клипове от всеки мач, резултати, прогнози и др. Както при повечето сайтове така и при Sportal.bg има няколко популярни клавиатурни комбинации като например: F11-сайтът излиза на цял екран; Alt + F4-излизане от сайта; F5-Refresh (обновяване) и др. Порталът предоставя възможността на всеки от свойте потребители богата информация, чрез услуги като видео и фотоновини, следене на мачове в реално време и много други неща, които помагат на потребителя да научи нещо повече за спорта по целия свят.

Годишнина на блог

Блогът на мисътр СОУ навърши една година.

Идеята ученици в един събирателен образ да публикуват дневник в портала на учителите-новатори не беше съвсем новаторска. По-скоро се случи заради безизходицата.

И заради навиците да се покаже видимо от повече ученици, учители и любопитковци направеното в часовете.

Отново във форума се подема тема по проблемите на интерактивното обучение, използването на компютри, мултимедийна техника и смисъла на всичко технологично иновативно. Традиционното обучение у нас винаги е било интерактивно. Поне когато бях ученичка, никой не си е правил оглушки за водената по време на часовете беседа, в дискусиите се раждаше истината, а учителят винаги очакваше въпроси, мнения, понякога и не съвсем добре обмислени, но винаги се осъществяваше обратна връзка, поне с болшинството от присъстващите в часовете.

Не мога да си представя да се проведе час в днешно време без да се води диалог с учениците.

Поне аз не съм си помисляла, че мога да стоя пред дъската, да пиша, да навиквам дори и да не забелязвам отношението на учениците към казаното, показваното и написаното.

Това не е новаторство.

Това е част от професията на учителя в България. За другаде, не знам.

Учениците ми не бяха съвсем ентусиазирани да работят в часовете по принцип. Знаем за какво се ползват компютрите вкъщи.

Затова и собствеността на блога се прехвърляше между различните групи, поместихме някои задачи, изпълнени за конкретен час, по различни модули и теми.

Напоследък дейността е занемарена. Промяната идва от учителя.

Групите са повече с часове по информатика, а по информатика изявите он-лайн са си със състезателно темпо.

В класациите има участия на представители на Славейковото училище, но техните прояви са по желание.

Анализите на задачите носят своята красота само за ограничен кръг познавачи.

Областите информатика и информационни технологии, както са неразделими страни на една и съща монета, така и са твърде различни. За да има добра отличимост на едната предметна дисциплина от другата, трябва повечко грамотност и между нас, учителите.

Мистър СОУ ще продължава да разказва за проявите в нашето училище.

Поне това остава - упражняването на СЛОВОТО, доколкото има четящи и мислещи българи.

Социалните контакти се трансформират във виртуални. Можем да бъдем по-усърдни.

Да сме здрави и с повечко късмет, да си направим живота по-приятен и по-наш, а не наложен ни от "външни фактори".

Хубави празници на всички!

Коледно поздравление от 12а

Пожелания за мирна нова година!

С настъпването на Новата година Ви пожелаваме здраве, щастие, късмет и много усмивки!!!

От Вени и Деси са творенията. 

Съжалавям за грозничката картичка, но поради факта, че трябваше да свърша и миналата си задача в рамките на този час... Дадох всичко от себе си. Това е една абстрактна Коледа ;)
Надявам се и вашата Коледа да е така абстрактна...  хубаво е да има различни неща  в живота ни, иначе би било прекалено скучно, ако всички бяхме еднакви :)
Желая ви приятна вканция, и щастливо посрещане на празниците. Не забравяйте да се усмихвате. Дано съхраним духа на Коледната нощ в сърцата си. Нека всеки ден извършваме по едно добро дело, било то усмивка или мил жест. Със сигурност ще зарадваме някой.  <:o)

Workshop in Tryavna - Работно ателие с португалските партньори

Снимката е от по-късните часове, след дейностите.

Важното е, че се забавляваме геройски!

Няколко песни са преведени на английски, а партньорите ни от Португалия ще ги преведат на португалски.

Те вече ги преведоха, но не сме готови с линк към файловете.

Ето ги нашите текстчета:

Драгана

Илия

Имаме си малък речник

И някои музикални термини.

СОУ "Петко Рачев Славейков" в Трявна ще отбележи своя 170-годишен юбилей

Първата публикация в Мрежата направи един негов ученик.

Ето я:

Училището ми

"Петко Р. Славейков” тази година навършва 170 години.

Моето училище! То ме научи да се уча!…

В Трявна е създадено второто (след габровското) светско училище в България – през 1839 г. В него е преподавал видния български писател, публицист и просветен деец Петко Славейков.
А аз влязох в него за първи път, когато беше на 101 години.

„От къде си родом?” е общоприетият идентифициращ въпрос „за произход”. В стари времена – когато българите почти не са пътували – той е изяснявал доста много за човека. Днес вече се употребява по инерция – хората в нашия пътуващ свят се раждат къде ли не, много често това не говори нищо за тях. Но все още този въпрос си върви.

А според мен „Къде тръгна на училище?” е не по-малко важен. Именно „къде тръгна”, къде са били първите ти 4 учебни години. Те са старта на многото учене („цял живот”, както се казва! ) и са решаващи не само с това, което се научава като уроци, а и със създаденото вътрешно отношение на човек към ученето. Дали ще бъде неприятно задължение или интересно занимание, въпреки, че е трудно.

От кого зависи това? От учителката, разбира се. Дай Бог всекиму да случи на Учителка в първите класове!

Аз имах този късмет! Учителката ми в отделенията се казваше г-жа Пинтева. Помня я визуално (за съжаление нямам снимка), помня гласа и лицето ú. Но нямам спомен за някакви случки в училище – нито хубави, нито лоши. Времето, прекарано с нея, не се накъсва на части, то е нещо особено, което не можеш да разкажеш.
Заедно бяхме децата в училищната стая и в същото време като че ли всеки от нас се държеше за ръката ú и тя му разказваше нещо, учеше го на нещо. Само него! Струва ми се, че тя беше с всеки от нас не само през учебните часове… Госпожата каза!
Пишеш си домашното. Току-що си се научил да пишеш, буквите се кривят. „Добре е” те успокоява майка ти, но ти се ядосваш – не е красиво. Нервничиш, още по-лошо става. И изведнъж чуваш гласа на госпожата, усещаш ръката ú да повежда твоята. И лека-полека започва да става красиво!
Трудно ми е да опиша това чувство, но то съществува и сега в мен…

„Красиво” съм написал – още от начало някога ни учеха, че е важно да се пише красиво. Не случайно думата е „краснопис”, а не, да речем, „равнопис” или „яснопис”. Който чете да изпитва удоволствие! Училищата са се родили по време, когато за хората е било важна красотата в това, което правят. Дали ще майсториш от дърво, дали от желязо, от прежда, от сукно, дали ще е писмо, написано на хартия – искали са да е красиво.

Всички търсили красотата, ама тревненци баш много. Прочути били. Как само са украсявали къщите си и сега ти спират дъха като ги гледаш! Нали знаете славата на прочутата тревненска дърворезбарска школа? От гонитбата на красотата е дошла!
Ей на, вижте училището – не ви ли се струва някак „по-човешко”, по-дружелюбно? Пак правоъгълна сграда, ама не ти прилича на казарма или затвор… Вижте го на снимката, която взех от тук

на него правих макет, за който ви разказах преди време.

И да не мислите, че само в стари време е било така? Отбийте се в Трявна при
случай и пак ще си приказваме! Ето, вижте няколко снимки от 2007-ма година:

Площадът

Тревненско кафене

Тревненски дом

Да си се върна на думата. Една случка си спомням, в която учителката ми имаше участие, но тя не беше „училищна”.
През Трявна тече река – не много голяма, не и малка. Тук там има вирчета, които зимно време ставаха идеални пързалки (зимните кънки в моето детство бяха доста разпространени). Едно такова вирче имаше над средния мост (за който разказвам в „Басът”). Пързаляме се ние, голяма тумба деца, и ледът не издържа и хлътна. Опасност някой да се удави нямаше – не беше толкова дълбоко – но всичките добре се накиснахме в ледената вода. Вдигна се, естествено голяма врява, изпълзяваме ние на брега и се суетим. Някои се чудят как да се приберат, че може и бой да има! Започват да ни тракат зъбите.
Г-жа Пинтева живееше в къща край реката. Чула гюрултията, погледнала и дотърча. Какво-как не помня в подробности, но в крайна сметка добре си ни спомням в една стая у тях загърнати в разни завивки и с по чаша чай в ръцете, а дрехите ни накачулени по столове край бумтящата печка да съхнат. И нея, как ни разказва някакви забавни истории докато чакаме…

Никога няма да забравя учителката ми от отделенията!

Обяснение за по-младите: първите 4 години някога се наричаха отделения. След това следваха 3 прогимназиални класа. Това разпределение е доста добро. Завършил отделенията – основно образование, завършил прогимназия – прогимназиално образование, завършил гимназия – гимназиално образование. Ясно и прегледно. Ето как изглеждаха свидетелствата ми от отделенията:

Свидетелствата ми от отделенията

Като се ровех да търся снимки една снимка от прогимназията ми напомни приятно за едни по-специални изяви от онова време. В училището имахме театрална трупа. Сериозна! – не само с представление за родителите на закриване учебната година. Пиесите играехме в единствения салон, в който ставаха всички градски културни събития (2 пъти седмично се прожектираше филм). Доколкото си спомням, гостувахме и в Дряново и Габрово. На представлението в Дряново присъстваха и група руснаци, един от тях ми подари собственоръчно изработена от голямо червено копче петолъчка.

Няма да разказвам за тях, но тази снимка ще ви покажа, тя е уникална, както и пиесата – не помня как се наричаше и кой ú беше авторът, но беше на здравна тематика.

Театралната трупа

На снимката сме трупата в „театралните костюми и грим”. Аз съм вторият клекнал отпред в ляво и представлявам коремен тиф; до мен са двете шарки – едра и дребна; другите са заушка, туберкулоза, микроб, дървеница, бълха, кърлеж, болни, лекарки, немит народ… Отзад се виждат учителките.

На добър час, мое мило училище! Да хилядиш!

Честит ви празник, драги учители в моето мило училище, бъдете живи и здрави! Цял живот да ви помнят учениците ви!

Запознаване с Tor

Tor е софтуер, който е създаден с цел да ви помогне да бъдете анонимен онлайн и да защитите своята лична неприкосновеност докато ползвате интернет. Публикуваната по-долу статия ще ви даде най-обща идея как работи Tor и за какво може да го използвате. Следва втора част, която ще съдържа конкретни инструкции за инсталиране и настройка. Моля, запознайте се и с правата, които имате да ползвате и разпространявате текста.

Съдържание

• Въведение
• Защо имаме нужда от Tor?
• Решението
• Скрити услуги
• Запазване на анонимност
• Бъдещето на Tor
• Права за ползване и разпространение

Въведение
Tor е мрежа от виртуални тунели, която позволява на отделни лица или групи от хора да подобрят сигурността и защитят анонимността си в Интернет. Също така Tor позволява софтуерни разработчици да създават нови комуникационни инструменти с вградени функции за защита на лична информация. Tor стои в основата на широк кръг от приложения, позволяващи на организации и отделни лица да споделят информация в интернет, без да излагат на риск личните си данни.

Хората използват Tor, за да посещават анонимно уебсайтове, да защитят себе си и членовете на семействата си от проследяване, или за свързване с новинарски сайтове, услуги за общуване в реално време, или в случаите, когато гореизброените бъдат блокирани от интернет доставчици. Скритите услуги в Tor дават възможност на потребителите да публикуват сайтове и да използват други уеб услуги, без да е необходимо да разкриват местоположението на сайта. Хората използват Tor също и за общуване на лични или чувствителни теми: чат стаи и уеб форуми за жертви на побой и изнасилване или хора с определени заболявания.

Журналистите използват Tor, за да общуват по-безопасно с опасни и подозрителни лица или дисиденти. Неправителствените организации (НПО) използват Tor, за да позволят на своите служители да се свързват с уебсайта на организацията докато са в чужди страни, без да обявяват на всеослушание къде и за кого работят.

Цялата статия е публикувана на 4.06.2009 в блога на г-н Пейо Попов.

Идеята да се разпорстранява намирам за подходяща.

Малко е трудничко да бъде преглътнато цялото съдържание наведнъж, но това е преведен документ под Creative Commons – Attribution 3.0 - лиценз, което ви дава право свободно да използвате и променяте произведението, стига да запазите бележката относно автора на текста и превода.

Тъй като статията вече е пренесена и на този адрес, сега ще цитирам няколко абзаца, които са относително по-важните за начално запознаване.

Тази статия има и продължения. Направо е подходяща задача за началото на учебната година докато се възстановяват някои умения - Copy-Paste-ването не е трудна работа. Но пък да се съсредоточи вниманието на четене вместо на ровичкане нейде си през търсачките, е доста по-сериозен проблем.

Ето основните пасажи:

Защо се нуждаем от Tor
Употребата на Tor ви защитава от обичайната форма на интернет наблюдение, позната като “анализ на трафичните данни”. Анализът на трафика би могъл да се използва, за да подскаже кой с кого разговаря в дадена публична мрежа. Информацията за източника и местоположението на вашия интернет трафик позволява на другите да проследяват вашето поведение и интереси. Това би могло да засегне вашата банкова сметка, ако например сайт за електронна търговия използва ценова дискриминация според страната, в която живеете, или според произхода ви. Разкриването на информация за това къде се намирате и кой сте вие би могло дори да се окаже заплаха за работата или физическото ви здраве. Например, ако пътувате в чужбина и се свързвате с компютъра на своя работодател, за да проверите или изпратите електронна поща, вие можете неволно да разкриете своята националност и професионални връзки на всеки, наблюдаващ мрежата, дори когато връзката е криптирана.

Как работи анализът на данни от трафика? Пакетите с интернет данни съдържат две части: същинския пакет данни и хедър, използван за рутиране. Същинският пакет данни представлява съдържанието – всичко онова, което бива изпратено, независимо дали става въпрос за e-mail съобщение, уеб страница или аудио файл. Дори да криптирате същинските пакети на вашите съобщения, анализът на трафика продължава да разкрива голяма част от информацията относно това, което правите, и вероятно това, което казвате. Това е така, защото се фокусира върху хедъра, който издава източник, направление, размер, време и т.н.

Основен проблем за тези, които се грижат за запазването на личните си данни, е че получателят на вашите съобщения може да види, че са изпратени, само като погледне хедърите. Същото могат да сторят и оторизирани посредници като доставчиците на интернет услуги, а понякога и неоторизирани лица. Най-простата форма на трафик анализ би могла да включва позициониране някъде между подател и получател в мрежата, позволяващо да се виждат хедърите.

Но също така съществуват и по-мощни видове анализ на трафика. Възможно е следене едновременно от няколко места в Интернет и използването на сложни статистически техники за проследяване на моделите на комуникация на много различни организации и хора. Криптирането не помага срещу такива атаки, тъй като скрива само съдържанието на интернет трафика, но не и хедърите.

Решението: разпръсната, анонимна мрежа
Tor помага да се намали рискът едновременно от обикновения и от по-сложен трафик анализ като разпръсква вашите действия на различни места в Интернет, така че нито една точка да не води директно към вашето реално местоположение. Идеята прилича на използването на криволичещ, труден за проследяване път с цел да заблудите някой, който ви преследва, като след това периодично изтривате следите си. Вместо да използват директен път от източник до крайно направление, пакетите с данни в мрежата на Tor поемат по случаен път чрез няколко препредавания, които прикриват следите ви, така че нито един наблюдател на която и да е точка да не може да каже откъде точно идват данните и накъде отиват.

За да създаде отделен мрежови път с помощта на Tor, потребителският софтуер или клиент постепенно изгражда верига от криптирани връзки чрез междинни точки от мрежата. Веригата се разширява с по едно звено на всяка стъпка, а всяка междинна точка по пътя знае само от коя предна точка получава данните и на коя следваща трябва да ги предаде. Нито една от точките не знае целия път, който изминава даден пакет от данни. Клиентът се уговаря за различен комплект от криптиращи ключове с всяка от междинните точки, за да подсигури невъзможността която и да е от тези точки да проследи връзките, през които преминават данните.

След като веднъж тази верига бъде създадена, могат да бъдат разменяни много видове данни или пък различни видове софтуерни приложения да бъдат използвани през мрежата на Tor. Тъй като всяка междинна точка е в състояние да вижда само едно звено от веригата, нито подслушвател, нито компрометирана междинна точка може да да използва трафичните данни, за да се свърже с източника и направлението на връзката. Tor работи само за TCP потоци (стриймове) и може да се използва от всякакво приложение с поддръжка на SOCKS протокол.

С цел ефикасност, софтуерът на Tor използва една и съща верига за свързвания, която вече е била осъществена, само в последните десетина минути. По-късните заявки получават нова верига, за да се попречи на хората да свържат по-ранните ви действия с новите.

Tor не е в състояние да разреши всички проблеми на анонимността. Той се фокусира само върху защитаването при транспортирането на данни. Ако не желаете сайтовете, които посещавате, да виждат данните, които ви идентифицират, вие трябва да използвате софтуер, който е специфичен за използвания протокол. Например, можете да използвате уеб проксита като Privoxy докато браузвате, за да блокирате кукита и да прикриете информация за типа на вашия браузър.

Също така, за да защитите своята анонимност, бъдете умни. Не оставяйте името си или друг тип лична информация в уеб форми. Трябва да сте наясно, че както всички мрежи, които осигуряват анонимност и са достатъчно бързи за уеб браузване, Tor не предоставя защита срещу атаки от началната до крайната времева точка: ако този, който ви следи, може да наблюдава трафика, който излиза от вашия компютър, както и да следи трафика, който пристига в избраната от вас дестинация, той би могъл да използва статистически анализ, за да разбере, че са част от една и съща верига.

Бъдещето на Tor
Осигуряването на работеща мрежа, която да запазва анонимността в Интернет, е непрекъснато предизвикателство. Ние искаме софтуер, който да отговаря на нуждите на потребителите. Искаме също да запазим мрежата работеща по такъв начин, който позволява присъствието на колкото е възможно повече потребители. Сигурност и ползваемост не е необходимо да бъдат непременно невъзможна комбинация: с увеличаването на ползваемостта на Tor ще бъдат привлечени повече потребители, което ще увеличи възможните източници и направления за всяко съобщение, като по тази начин ще се увеличи и сигурността за всеки като цяло. Ние продължаваме да се развиваме, но се нуждаем то вашата помощ. Моля, обърнете внимание на поддържане на междинна точка или доброволно сътрудничество като разработчик.

Растящите тенденции в закона, политиката и технологиите заплашват анонимността както никога досега, подкопавайки нашата способност да се изразяваме и да общуваме свободно онлайн. Тези тенденции подронват също националната сигурност и важни инфраструктури, като правят общуването между индивиди, организации, корпорации и правителства по-уязвими на анализи. Всеки нов потребител и точка във веригата осигуряват допълнително разнообразие, което подобрява способността на Tor да върне контрола върху сигурността и защитата на лична информация обратно във вашите ръце.

Понятия за преговор и изясняване:

Компютърна мрежа; мрежов трафик; протоколи за пренос; пакетно пренасяне на данни; рутиране; криптиране; сигурност; TCP/IP; междинни точки; комуникации; клиент-сървър системи; прокси; ползваемост.

Задача:

От съществуващите хипервръзки в цитираната тук част да се изчистят външните препатки по съдържанието и да се оформи подходящо резюме на статията.

Бъдещето на информационното общество, цифровата епоха и ИТ

Ивелина и Вени избраха с презентации да покажат идеите си.

На 23.06 се извършва публикуване на творбите на Йоана и Деси.

Оказа се, че Йонито е приготвила 3 изображения, вероятно с ползване на готови, но файловете са запазени  в bmp, което допълнително затрудни качването им.

Васко, Алекс (чаровното човече с щръкнала коса), Георги и Денис (заемка плюс обработка с Paint) решиха задачата с компютърна графика.

Благодарим на anilenas за позитивните коментари!

Дечицата, участващи в проекта Полша-Турция-Трявна, имат най-големи заслуги за попълването и дублирането на снимките в галерията, но техните оценки са почти решени. До сряда, 24.06, всеки ще има шанс да покаже инициатива и амбиция.

Моята творба - есе за посещение по проект "Зеленината около нас - училище в градина"

Здравейте! Аз съм Цветелина Тотева Хаджиева от 10 а клас. Харесвам биология, химия и литература. В свободното си време обичам да пиша есета. Тук ще публикувам едно от тях. Надявам се да Ви хареса. Моля, пишете мнения относно творбата ми.

За забележителностите се погрижиха апаратите, а за приятелството нашите души.

Любимия сайт на MASTERITE :) :) :)

http://mybrute.com

За повече информация може да влезнете сами в сайта и ще разберете за какво става въпрос :) :) :)

ВАЖНО!!! Не играйте през междучасията, а само в часовете :D :D :D 

Zlata's Angel - 6 години развитие

Нека се върнем назад във времето преди 6 години и да видим първия уеб сайт на един от Ангелите на Злата.- http://www-it.fmi.uni-sofia.bg/kids/CLUB/me_gaabvbg.htm 

Друг вариант за хипервръзка към този сайт е например този.

Картинката от стария сайт изглежда така:

Блогът променя собственика си

Блогът преминава в ръцете на групата на Злата. Тя има изненада за вас! Не се притеснявайте, а се пригответе за едно бурно и опустошително парти!

От 17 Юни правата за публикуване в този блог са предоставени на Цветелина и групата от 10а.

Вграждане на обекти в компютърна презентация - от Backy -11а

Loved by few, hated by many, respected by aLL :)

Click to my presentation.

Алекс е много добър мой приятел и ми помага в нужда.

Това е презентацията му за епохата на Елизабет.

Ето презентацията му с вградени обекти.

Ето и презентацията на Денис.

Може да се запознаете и с героинята на Йоана

George

Dessie ----> http://teacher.bg/cs/blogs/mister_sou/11a-2/DesS.ppt

ivelina

Вени

Вени-18.06